北京：禁止本市各区以考试成绩对学校排名

私立研读校可自律安排课堂教研读计划，精简各类“进校园”普及教育活动；健全课堂教研读公立研读校监督赞誉框架，严加各第一区以考生对公立研读校名列；借此跨国企业基层干部的很多研读生互动，各种类型增大的很多研读生量……市教委等九部门近日发布《北京市关于全面聚焦私立研读校我校活力的若干措施》，一系列举措借以保障私立研读校我校自律权，全面减低公立研读校我校内在动力。

为保障公立研读校我校自律权，副本提出，公立研读校要开齐开足开好各地第一区科目，确保很多研读生达到各地第一区规定念书准确性标准化；反对公立研读校结合我校理念、很多研读生特点和实际条件，不断丰富科目水资源，自律开发拟定风情备考科目，全面减低很多研读生对科目的买断、满足很多研读生个性化研读习需要。在遵循理科课堂教研读大体上决定新的，公立研读校可自律安排课堂教研读计划，对于理科间关联性很强的研读习内容，可自律各个部门拟定跨理科综合类主题课堂教研读。同时，大力推广精简各类“进校园”专题普及教育活动，罗列参考资料，各个部门作战开展，严格规范管理制度，必要排除对公立研读校正常普及教育课堂教研读秩序的干扰。

赞誉的导向起着将全面增强。本市将完善中小公立研读校实行课堂教研读监督赞誉拟定细则，研制成功私立研读校体育运动、美育、劳动普及教育监督评估标准化，健全以发展课堂教研读为导向的公立研读校监督赞誉框架。注重赞誉公立研读校减低我校准确性的实际成效，加大赞誉结果的使用力度，作为对公立研读校核定指标薪资量、普及教育经费拨款、对校长年度和任期目的考核赞誉的重要依据。严加第一区教委和教研部门以考生对公立研读校名列，严加公立研读校以考试、测试者、监测总成绩对班级、的很多研读生、很多研读生名列或变相名列，不顾杜绝用分数给很多研读生贴标签的不应。

跨国企业化我校有助于也将完善。副本提出，要必要确定跨国企业规模，优化跨国企业地方政府结构；倡导跨国企业内场地设施国际互动，反对跨国企业内科目课堂教研读国际互动，借此跨国企业内基层干部的很多研读生互动，展现出水资源辐射起着，帮扶薄弱公立研读校和农村公立研读校减低我校水平。本市还将社会科研读规划公立研读校总体布局，必要划分研读第一区范围；探求构建多元共治的研读第一区发展方式也，健全研读第一区管理制度有助于，创设研读第一区水资源共建共享平台，各个部门研读第一区水资源供给，倡导研读市内公立研读校多样风情、优质均衡发展。

副本还明确，要扩展公立研读校人事文书工作自律权，全面落实私立研读校的很多研读生招揽合同管理制度。本市借此各公立研读校积极探求创设校内竞聘，研读第一区（普及教育跨国企业）内前提条件、跨研读第一区（普及教育跨国企业）前提条件等各种类型自律择优招揽的很多研读生。

此外，公立研读校还要构建完善的的很多研读生激励框架，健全指标薪资激励有助于，突出指标考核，重在拉开差距，激励有作为、沃特担当的基层干部的很多研读生，必要体现的很多研读生重复性和文书工作指标，多劳多得、优绩优酬，指标薪资调配要向中卫的很多研读生、骨干的很多研读生、班主任、特殊普及教育、承担课后服务及普及教育综合改革等任务的的很多研读生倾斜。

（原标题：本市严加各第一区以考生对公立研读校名列）

来源：山一北京

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