初中毕业可以干什么？

来源：养护 2024年01月09日 12:43

初中毕业可以干什么？

不管市场如何变化，厨师行业始终稳稳盈利，烹饪人才一直是市场紧俏需求，是什么造就了这个行业的特性！01市场刚需“民以食为天”，餐饮作为人们的第一需求，永远不会被淘汰。餐饮的菜品和行业发展密切相关，优秀的厨师永远都是市场所需。02学习成本低学厨师易学、易懂、零基础学习，只要你肯学，没有学不会。这是一门大量实践堆砌出来的学问！在郑州新东方烹饪学校这样专业的厨师学校，有专业的名师指导，有科学完善的教学支撑，有完善的设备保障。成为了无数人心中的烹饪圣地。03发展空间大目前，餐饮市场上像高级厨师长、行政总厨等都是非常紧缺的人才，而且都是薪资待遇好的紧缺职位。大家完全可以从小做起，慢慢做大做强！04工作环境好学厨师工作环境好，现在的酒店后厨都是现代化设备，厨师的工作环境卫生安全，不用爬高，也没有高危险，而且每天与美食相拌，生活工作惬意。05方便创业学厨师不仅投入小，回报大。而且只要你学得一身过硬的技术，想要创业很简单。郑州新东方烹饪学校设立有专门的创就业指导中心，学生创业提供指导，只要你肯努力，小投入，也可以拥有自己的事业。

: 行者无疆朱

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

首先改变初中时的学习方式，其次课前预习，课后花点时间回顾！

: dkykdy

我是一个初中毕业马上上高中的学生，想问问高中怎么才能快速提高成绩？

你能问出这个问题，估计你不是那%1的人，成功等于%99的努力加上%1的天赋，既然你没有%1，那你就付出%99的努力，少刷手机，游戏，多学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。少了%1也别气馁，那是咱祖坟没长那棵草，大的成功是肯定不行了，成不了第二个“微软”董事长，但是你付出了%99的努力，最起码能成为董事吧。

: wuzuiaiwuyuetian

文化基础很差(初中水平)，有一个函授大专和网络教育本科的学历，想考研请问现实吗，该怎样去系统学习？

17年研究生改革，非全日制研究生跟全日制研究生一起参加研究生统考，毕业后拿双证，个人建议你报考非全日制研究生。

: 细细l_ove

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

也不记得到底谁成绩最好了，只记得那么一群人，有当律师的，当大学老师的。成绩差的也有一批，有做生意的，大企业高管的，乡镇长的。成绩中等的初中小学老师居多，警察护士也多。

: 人生若只如白米饭

小学生上各种补习班到底有用没？

题主的意思，应该是特指语数英这三门文化课的补习班，所谓补习，指在学校没有学好，参加校外培训机构的课程。首先，存在的就是合理的，既然有许多小学培训机构的存在，说明有市场需求，补习的大有人在。我两个孩子，大的上高一了，在重点高中尖子班，小的在初一，成绩也不差，但他俩没有参加过任何补习班，儿子小学英语经常不及格，小升初时只有40多分，到初中让他背会每单元的单词短语，买了一本试卷让他做了下，平时也能考90多分了。其实小学的学习内容不多，我认为小学更重要的是学习习惯的培养。如果成绩确实差，经济条件允许，找个负责任的老师带带也不错，但千万不要让孩子养成依赖的习惯，不要一有难题就不愿动脑子问老师。

: 手艺猪

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

我曾经写过一篇文，如果孩子们重头再来一次，我会如何安排所有的兴趣以及学科培训。其中，一个很重要的切换年级就是三年级。个人认为，在三年级结束前，应完成最高级别的考级，然后结束这些需要考级的兴趣的培养，将它们作为日常娱乐，持续性维护。硬笔书法和体育除外，当然运动底子好的可以无视运动！而从三年级开始，有很重要的两件事需要开始打基础：一是写作，二是真正的数学思维。三年级是大量句子训练以及写作训练的开端。因此这个阶段，句子完整性、扩缩练习非常有必要，整体写作的架构思想也要开始慢慢树立。但是，学写作其实是件非常枯燥，且很难看见成效的事。市面上，好的作文老师几乎集中在校内，培训机构里寻找，多半是找不到的，无论是线上还是线下。所以，我比较推崇另一种方式，比如学习朗诵演讲、参加报社小记者团等。如果父母有经验心得或者时间，亲子写生也是相当棒的。三年级不算是数学的转换期，但是却是计算规则灵活应用的开端，也是真正的数学兴趣的萌芽期。这个阶段有条件应该让孩子开始进行一些思维拓展了。要注意，我这里更认可的是思维拓展，不是刷题、拼竞赛、拼成绩。这个阶段的数学学习，以课内知识的平行拓展为上等，以知识主线脉络的引申思考为最佳，因为目的是开拓数学视野，培养真正的数学兴趣。说实话，这样的线下班也好，线上机构也好，很不容易找。在老大五年级的时候，我曾四处尝试寻找这样的班，在考察了一大堆机构后，基本死心。因为商业机构以求快为目的，拔高、刷题、绩是他们亘古不变的手段和目标...反而是后来歪打正着，无心插柳，因为太闲随便在本地一个zf主办的学科兴趣班扔着，发现了好去处。和孩子沟通得知，所学的内容基本都与课内同步，课内讲到哪，基本那个班也讲到哪，但是内容却更深更广更巧，也有引用奥数的练习讲，但没有往难度上靠（该班被当地机构嫌弃奥数教的太简单，压根不屑）。而且，老师很优秀，都是公派的一些竞赛教师轮岗，讲课方式孩子特别喜欢，难度恰当。我特意去旁听了半节数学课，瞬间觉得这正是我要的，于是上到了六年级结束。孩子五上数学不断下滑失了兴趣，数学一直半死不活，兴趣寥寥。去了几节课之后老大很快提起兴趣，到六年级已经每次上完课出来都像打了鸡血。有时候周末去参加临时考试，只要有剩余的时间，哪怕就十几分钟，也要我带着他赶过去听几句。最后，毕业时，数学已是比较稳的前三。七年级入学平行分班考试，他的数学也是高分飘过。事后证明我的眼光不错，因为他的写作也是扔到那去，有了初步的提升，并且一改从小不爱写作的观念，这对现在我进一步带他进阶一类文来说，太重要了。。。。可惜那里没有初中相关的，我一直觉得很遗憾。至于英语，这东西，在我看来，啥时候学都不晚。我们过去初一才有英语，照样有大咖，老前辈很多才自学英语依然很优秀。考虑到七年级后没太多闲余时间背诵研究，所以只要在五六年级提前攻下就可以了，没觉得需要从中低年级甚至幼儿就开始。。网络上看到一个有名的竞赛鸡娃，也不过从五年级开始学英语，快速就能奔向优秀。。当然，如果有条件的，自然啥时候开始都ok。。。所以有些恰当的班上了是真的很好的，比起闲在家里父母教的不系统，零零散散，效果好无数倍，但是眼睛必须擦亮，必须会挑班级会识别老师和科学的方法。小学阶段，最好是上大班课，不要一对一，或者三五人小班。两个孩子都表示，大班课有小伙伴，不寂寞，小班或者一对一，压力好大。。。我觉得孩子说的挺有道理。我是到了孩子七年级才发现，孩子在七年级无论是那个学科哪个方面基础薄弱，几乎最后都能追根溯源到三到四上的学习阶段的影子。我猜想这个阶段也许就是孩子转折的第一个关键期，可能比七年级还要重要。现在老二马上要三年级了，我就不会让他多走弯路了。写写这些，希望能给你点启示吧。

: qjy829

初中毕业后上职高选什么专业好？

职业类学校，选择专业时，最好考虑到自己的兴趣爱好和未来的就业前景。一般我们看职业技术学校，它里面的专业看起来都不那么高大上，但是如果从社会需求来分析，却都很好就业，也可以看成是一种就业技能教育，前提是得端正下态度。技能类的东西颇考验一个人的心性。理论、实操、应用，这些学习过程都忌心浮气躁。十几岁的孩子，却是最心浮气躁的时候。男生的话首先推荐数控、汽修，其次烹饪和机电，女生的话推荐糕点、幼师、护理。1·数控。数控技术在我国机械制造业里广泛应用，就业前景很好。目前我国机床的数控化率仅为1.9%,而日本高达30%,美国超过了40%。在发达国家数控机床已经普遍大量使用,而我国数控技术应用推广同发达国家相比差距很大。我国数年内将增加40-50万台数控机床,相应需要60-80万数控专业技术人才。这个学的精，工资很可观。别的地方不知道，我们这里8000到10000左右，而且还有女性工作人员。2·汽修看看我们国家的汽车保有量，看看城市里拥挤的程度。对机修、钣金、喷漆、美容、改装、二手车评估等等。你的汽修技术和一个稍占位置的门头就等于勾引女司机。3·糕点，传统糕点和西点。这个跟烹饪，都属于美食的范畴了。我们这里步行街上的一个一个的糕点店，站满了女性和孩子。4·幼师和护理。都是照顾人的行业，这个很累。尤其这次疫情在家里看孩子、看新闻，真觉得这两个行业的不容易。总之，不管选择什么专业，一定要争取自己所学技能的最优化。这样才有竞争能力。职场上我们最应该考虑的就是：我凭什么…？凭实力。不管选择什么专业，一定要耐着性子学技术，最主要的一点保持继续教育的学习。这年头不管走到哪个用人单位，都得看看人家的学历要求。因为职业技术教育的出身，学历上有很多限制，所谓的保持继续教育的学习，对自己也能保持一个学习的状态。早晚有一天，你会发现你一直保持了不断学习的状态，是个很英明的决定。

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