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武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个?

来源:节能   2023年10月17日 12:16

武汉大学临床医学5十3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选择那一个?

华中科技大学和武汉大学在“中国最好大学排名”(2015年)中分别位列综合排名的第9名和第14名,综合得分分别为60.6和57.9,在中国大学中处于相对领先的地位。它们在“人才培养”、“科学研究”和“服务社会”方面的具体得分情况如表1所示。人才培养指标华中科技大学和武汉大学在人才培养指标上的表现分别为37.5和39.1,分别位列全国第27和第20名(见表2)。・ 生源质量(新生高考成绩得分)文科方面:武大更胜一筹理科方面:“南武大、北华科”两校的生源质量情况如图1所示。文科方面,华中科技大学在12个省份不招生,在其余省份,武汉大学的平均生源质量全都高于华中科技大学。理科方面,华中科技大学的理科优势主要集中在北方地区省份,而武汉大学的理科优势则主要覆盖南方地区省份,显示出“南武大、北华科”的地域特征。・ 培养成果(毕业生就业情况)武汉大学本科生就业率高于华中科技大学两校选择签第三方就业与国内升学本科毕业生约占七成根据《华中科技大学2014年本科毕业生就业质量年度报告》和《武汉大学2014届毕业生就业质量报告》(以下简称“就业报告”),武汉大学的本科毕业生就业率高于华中科技大学(见图2)。其中,华中科技大学2014届本科生就业率为92.07%(截止于2014年9月1日),武汉大学2014届本科生就业率为95.31%(截止于2014年12月30日)。分析华中科技大学和武汉大学的本科毕业生去向可以看出,两校均有约七成本科学生毕业后选择签第三方就业或国内升学,选择出国(境)深造的本科毕业生比例分别为12.82%和16.86%。除此之外,华中科技大学和武汉大学分别有1.58%和9.19%的本科毕业生选择灵活就业。两校签约就业本科毕业生单位主要分布在广东湖北两省华中科技大学和武汉大学分别有40.15%和33.31%的本科毕业生选择了签第三方就业,其就业签约单位的地域分布如图3所示。两校本科毕业生就业地点集中在广东省和湖北省,其中华中科技大学在广东和湖北就业的本科毕业生占签约就业本科毕业生的比例为50.53%,武汉大学为54.88%,约占全部本科就业学生的一半,与其他省市相比占据绝对优势;此外,北京和上海也是毕业生就业选择较多的地区,但其比例明显低于广东省和湖北省。两校国内升学本科毕业生约六成选择留本校图4给出了华中科技大学和武汉大学本科毕业生国内升学院校层次分布的情况,可以看出两校选择国内升学的学生去向有较高的相似性:在该类学生群体中,选择留在本校的约占60%,除此之外,有超过1/4选择国内其他985高校;选择科学院和其他院校进行深造的学生相对较少,占比之和略低于15%。美国、英国、中国香港为两校出国(境)深造学生首选目的地华中科技大学和武汉大学均有一定数量的本科毕业生选择出国深造,其目标国家(地区)的分布情况如图5所示。可以看出,两校出国留学生群体最青睐的国家(地区)一致,占比从高到低依次为:美国、英国、中国香港。其中选择美国作为留学国家的学生分别占出国留学学生群体的47.57%(华中科技大学)和43.46%(武汉大学),远高于其他国家(地区)。科学研究指标华中科技大学科学研究指标上的得分为20.1,高于武汉大学的15.9。其中,华中科技大学在该项指标上的表现进入全国十强,位居第9名,而武汉大学位列第19名(见表3)。・ 科研规模(论文数量)华中科技大学论文数量位列全国第9武汉大学稍逊一筹论文是科研活动成果的重要表现形式,其数量也体现了大学科研活动的规模和显示度。“最好大学网”选用全球最大的文献摘要与引用数据库―Scopus(该数据库收录了2万多种同行评议期刊,其中中文期刊500余种),统计了各大学2009至2013这5年发表的类型为研究论文(Article)和综述(Review)的文献数量。统计结果显示,华中科技大学的论文数量为22007篇,位列全国第9名,表现优异。相对而言,武汉大学的表现稍逊一筹,为17445篇(见图6)。・ 科研质量(FWCI)华中武大科研质量不相上下两校FWCI均稍低于世界平均水平国际公认为定量评价科研论文质量的最优衡量标准为“学科标准化后的科研论文影响力(Field Weighted Citation Impact, 简称FWCI)”,它计算的是对象论文的被引用次数和相同学科、相同年份、相同类型的论文被引次数的比值。当FWCI≥1时,代表被考察大学的论文质量达到或超过了世界平均水平。在论文数量达到规模的221所中国大学中,仅有31所(14.0%)的科研质量达到了世界平均水平。从图7可以看出,华中科技大学的FWCI值为0.964,略高于武汉大学的0.927,两校的科研质量稍低于世界平均水平,需进一步提高。・ 顶尖成果(高被引论文)华中科技大学的高被引论文数量较武汉大学高百余篇研究成果的影响力情况可通过论文的被引次数衡量,而位居各个学科被引用次数前1%的论文(高被引论文)能够在很大程度上反映相应学科的顶尖成果。在高被引论文的指标表现上,华中科技大学的高被引论文数为398篇,而武汉大学的高被引论文数低于华中科技大学百余篇,为262篇(见图8)。・ 顶尖人才(高被引学者)华中科技大学高被引学者数量位居全国第9,相比之下武汉大学差距明显学者在学术同行中的影响力可通过其研究成果的被引次数反映。“中国高被引学者名单”共包含1651人,完全客观地从纯学术影响力角度排出了各个学科中表现最好的中国学者。在参选的918所大学中,仅184所大学有高被引学者,而其中超过70%的大学仅有5名或以下的高被引学者。华中科技大学共有33名高被引学者,在该项指标位居全国第9名;武汉大学共有19名高被引学者,与华中科技大学相比仍有较为明显的差距(见图9)。两校高被引科学家所在学科领域各不相同华中科技大学和武汉大学的高被引科学家按照学科分布统计数据结果见表4。华中科技大学的高被引学者分布最多的学科分别为:计算机科学(10人)、物理学和天文学(5人),武汉大学的高被引学者分布最多的学科分别为:化学(5人)、材料科学(4人)和牙医学(3人)。服务社会指标在服务社会指标上,华中科技大学和武汉大学的表现持平,两校得分均为3.0,位居全国第17位(见表5)。・ 科技服务(企业科研经费)&成果转化(技术转让收入)华中武大企业科研经费及技术转让收入旗鼓相当大学获取的来自企业的科研经费反映了其在科研服务方面的能力,而其研究成果是否对经济发展具有实际价值,通过技术转让获得的收入是直接的测量指标,体现了市场对大学研究成果的认可。华中科技大学和武汉大学的企业科研经费分别为4.37亿元和4.53亿元,在技术转让收入方面分别为0.025亿元和0.031亿元。在两项分指标上,武汉大学的表现均略高于华中科技大学,但并无明显优势(见表6)。・ 产学研合作(校企合作论文)华中科技大学校企合作论文数量更高产学研合作是促进技术创新、组织技术攻关的重要途径,而校企合作论文则反映了产学研合作的成果情况。从图13可以看出,华中科技大学的校企合作论文数为384篇,高于武汉大学的330篇(见图10)。小结从“中国最好大学排名”(2015年)的结果来看,华中科技大学和武汉大学在人才培养方面表现各有优势,但两校的本科生在毕业去向分布、国内升学高校分布、出国(境)留学国家(地区)分布方面有较高的相似性。在科学研究方面,华中科技大学的整体表现更佳,在论文数量、科研质量、高被引学者方面表现均优于武汉大学。在服务社会指标(科技服务、成果转化、产学研合作)方面,两校表现非常相近,不分伯仲。华中科技大学和武汉大学在各指标上的表现对比情况汇总详见下图:

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

当今社会,学历是敲门砖,有能力是能持续走下去的必须要素。有学历不一定有能力,有能力末必有学历。在现实生活中能力和学历同等重要。

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请问学历重要吗?

学历真的重要!能力也重要,可是一般情况难考察,不易平价!

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历只是一个门槛。没有这个东西,你们都进不去。但是一旦进去了。成败都看自己了

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

那个时候的高中生学习的内容和现在的高中生相同,而且时代在进步学习内容上还没有现在的高中生学的内容更进一步,但是当时的高中生学习的踏实程度完全是不一样的,尤其是物理化学都有实验课都全部的实验理论结合实际,另外一个就是历史语文的学习更加踏实文学能力很强,现在连大学生都不做实验了,比如电子线路只学习一些基础的知识,大学毕业都不知道电子元器件什么样集成电路芯片什么样,知识面特别窄只能做简单的技术工作,要想搞研究创新更加不可能,教学要改革否则中国的科学技术的创新发展就是一句空话了。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

对于子女的教育,尤其是学习,很多家长伤透了脑筋,上班拼命工作,下班还得一门心思的辅导孩子,有的家长本来学历不高,再加之现在的教材变化太快,甚至有些高学历的家长都不适应,很多题自己都不会做,谈何辅导呢!诚然,家长对于子女的教育与辅导,从本意上来说,完全没有错,是正常的。但是,从教育的过程、意义上来讲,家长对于孩子的辅导过作热衷,完全是画蛇添足,属于狗拿耗子的事。为什么这样说呢?对于学生学习的教育,应该说老师才是专业的,而家长则属于业余,家长辅导孩子作业,等是你这个业余选手去当教练,能当好吗?所以,从教育的意义上来讲,家长本来就不应该辅导孩子的作业,辅导作业是老师的职责,是老师应该完成的事,因此,家长完全没有必要因为自己的学历低而发愁,这就是你根本不用去辅导孩子的作业,你只能鼓励孩子多动脑筋,独立思考,鼓励孩子通过自己的智慧去完成作业。那么有人要问,既然家长不辅导孩子作业,那家长干什么呢?其实家长只需干一件事,那就是做好榜样,做好表率,培养孩子健全的人格,良好的品德,健康的思想,健壮的身体,这才是家长的主业,这才是家长所要干的事。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

不管家长文化水平高低,学校里的课程家长基本上插不上手,那辅导孩子写作业和让孩子主动写作业对比起来,哪个更好一些呢? 孩子如果不能掌握学校里老师课堂上教的知识,说明孩子上课没有认真听,家长就算是能给孩子辅导,如果一旦养成依靠家长才能完成作业,那么孩子也会缺少学习的主动性和积极性。作为家长怎样辅导孩子的家庭作业呢? 1.端正学习态度,爸爸妈妈必须尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责任;孩子作为学生,每天也要完成作业,这也叫做责任,这是你必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。家长不要指责作业布置得太多,当着孩子的面贬低教师,这是极其危险的。2.提高孩子兴趣,引导孩子学习,找孩子的优点,肯定孩子写的作业积极性。真诚地夸孩子有责任感,在称赞面前,孩子一般会改变自己,克制自己。3.监督孩子一心一意做作业,开展一分钟抄写,一分钟记忆,一分钟速算等学习竞争。营造学习的氛围。干净整洁的书桌、书房。和孩子一起预定作业的时间,培养孩子的效率观念。4.合理安排作业,能在学校里完成的就不要都带到家里;放学后先做作业,再去玩。做作业的时候看清题目。审清题意后再动笔 ,遇到不会的题目,可以先绕过去,最后问同学或者第二天问老师。 7.每天检查孩子作业,家长可以对照参考答案检查孩子的作业。看孩子作业是不是干净整洁、字迹工整。作为家长应该多鼓励少指责,正视孩子的能力,孩子课后有不会做作业时,不要责罚,鼓励孩子克服学习上的困难,帮助孩子找到解决问题的办法。

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快五十了,只有初中学历,怎么找工作?

50以后人的身体条件和精力不可能像年轻时候那样高强度,大体力工作了。年龄和学历限制了你的工作范围。

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