海淀教科院副教授吴颖惠：以平常心态迎接不平常的高考

兼修要相结合自己的历程规划设计，充分考虑更进一步兴趣爱好，也要充分注意人际关系经济转变需求，把握好历程规划设计与工程技术可选择的协调和平衡，变更自己的求兼修方向与工程技术可选择，软弱向上地迎今后的历程。

注意初中入兼修手段的推移

第五，要面临赞扬与入兼修手段推移。月份初中入兼修入兼修种系统，将进一步跳出“唯分数论”和“一成文终身”软件系统就会，增大“两依据、一简介”的入兼修种系统，即一般而言高等兼修校入兼修入兼修主要依据为统一初中成绩和中兼修自兼修技术水平入兼修成绩，简介讯息化素质赞扬。坚决充分利用一般而言高等兼修校赞扬与入兼修制度改革方案，为全国高校工程技术人才培养挑选适合于的许多兼修生。讯息化素质赞扬作为挑选人才的简介依据之一，将在许多兼修生思想品德、自兼修技术水平、身心生活品质、艺术专业功能性、人际关系实践（则有特为动教育）等赞扬方面造就非常大关键作用，进一步具体表现转变功能性赞扬与结果功能性赞扬并重的效用出发点。2022年一般而言高等兼修校入兼修选用“院校+等奖项”的入兼修种系统，即一所院校的一个入兼修等奖项为一个退役军人该单位，按照电兼修科目人组和近现代科目人组排入兼修构想、分开投档入兼修。这就会有效大幅提高人才培养契合度和全国高校挑选注意度，增加参加入兼修的入兼修机就会和入兼修工程技术注意度。

编者 | 吴颖惠（海淀教科院教务长）

编辑｜京教君

内容来源不明｜海淀教科院

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