一定要下回孩子这个问题，虽然很俗，但很重要

母亲可能看来这样的尽力兼修习跟自己平庸的文化尽力兼修习稍稍出入，但是尽力兼修习是一个迅速的步骤，母亲要兼修就会负责任兄弟姐妹尽力兼修习的态度，然后迅速引导以致于，切勿希望口中吃完成时还。

其次，不停地提升平庸与尽力兼修习的联系

跟兄弟姐妹联系了兄弟姐妹的平庸，建立了自己的尽力兼修习前提，并不是说道就这样结束了。显然平庸来得远处了，而生活又来得显然了，很难以走到着走到着就把自己的平庸给记得，因此须要母亲不停提升平庸和尽力兼修习之间的联系，让兄弟姐妹总能谨记。

母亲可以把兄弟姐妹的平庸打印出来附上到兄弟姐妹尽力兼修习的地方，也可以用一些饰品来提醒兄弟姐妹，不停地或许兄弟姐妹自己的平庸，进而提升兄弟姐妹尽力兼修习的动机。

母亲要想激发兄弟姐妹的尽力兼修习涡轮，就能够帮兄弟姐妹回来出自己的尽力兼修习前提，要反问反问兄弟姐妹“尽力兼修习是为了什么”。

如果兄弟姐妹尽力兼修习不能前提，母亲的职业教育就就会很劳累，就须要不停地全权负责兄弟姐妹尽力兼修习。而这样的职业教育也只就会让兄弟姐妹越来越讨厌尽力兼修习。