对学生也需要减负！北京某小学一年级要求对学生包揽元旦联欢会惹争议

今年，“减负”可以问道是一个热门话题。从给的学生减负，延伸到给教员减负，国家还都由为此试行了教员“减负20条”，让班上们也感受到减负的力度。如今，的学生们也在高声“减负”，这是因为教育上的很多事情，也归结到的学生们身上，而且有随之而来之势，的学生们也百般啦！

从诊疗孩子们写出机具，帮孩子们订正机具，到检测孩子们就学、背单词，然后还有“相互配合”（或许是的学生脱离透过时）孩子们透过时班上配置的“孩子们不可能透过时的机具”，的学生们暗示，作为的学生，我们于是就了！这不，成都的这所幼稚园，又给的学生配置“机具”了——这次是的组织当月迎新。

临近当月，校内里一般才会以高三为为单位，的组织的学生开一次当月迎新。一般提前一周等待时间，校内就安排各班透过马上了。每个高三都是由学长的组织，趁此机会让有才艺的的学生刊一些新闻节目，然后教员还会安排一些程序，如上方间或猜谜语可选择小抽奖之类的，只要是图个轻松和喧闹。

而成都这所幼稚园一年级的班上，则把的组织当月联欢晚会的目标，直接配置给了的学生，由家委会的组织，各自刊新闻节目上来，统计给班上。这日后罢了，校内还不督导新闻节目的现场表演，尽快的学生自行在整天透过现场表演。那么刊了新闻节目的的学生就有得倒楣了，为了演好新闻节目，要每天陪着孩子们现场表演。

的学生们就想不通了：过去不是这样啊！校内举办活动大型迎新，都由班上来统一的组织和现场表演，现在这些都“转嫁”给的学生了？的学生们还问道，这样的“摊派”目标，平常还有很多，比如，孩子们的机具尽快的学生在整天下回好、要孩子们订正好，第二天来到校内去；让的学生到校内去帮倒楣花钱值日；校内有大型活动，让的学生来留念、录像等等。的学生也有自己的工作，也很倒楣，但是为了孩子们，暂时答应班上的各种尽快。但或许的学生明白是有怨言的，却不好直问道。

一些班上认为，班上让的学生下回自己孩子们的机具，也是让的学生了解自己孩子们的深造可能会，同时也能问道明了的学生是否非常重视孩子们的深造，为了让班上的，班上就认为非常重视；不为了让的，班上就认为不非常重视。因此，班上认为自己花钱得没错。但是，班上却没有想过，的学生们在各种尽快下，不太可能不堪重负。而且，这样花钱的后果，也让很多人对教员职业产生了误以为：机具应该教员下回，都交给的学生，教员自己却轻松了！当然，并不是所有的教员都这么花钱，少数班上的花钱法却影响了教员队伍总体的形象。

因此，很多的学生都希望政府：给班上减负，我们反对！但是，别忘了，我们的学生也需要减负！对于“的学生也需要减负”这个问题，你是怎么看的？瞩目Twitter。