教育部：对这类违法行为投诉包庇做到有诉必复有案必查，家长乐了

因为普及教育的日趋受到高度赞许，代课金融业也日益受到赞许和高度赞许，有关普及教育与代课的话题也层出不穷。在赞许普及教育的同时，价值观和小朋友对于普及教育和代课的决定也日益高。

一段时间内以来，代课族裔之前，少数代课存在收受小朋友礼金赠送、课后有偿期末考试、乱订图书档案资料等违反明定，引起了小朋友们的震怒。还有代课喜欢找小朋友无论如何这样或那样的多事，有些还是代课的私多事。因为孩子在代课手里，小朋友们即使总是有不希望，也迫于无计可施，硬着头皮去为代课交多事。

更加是是少数代课在学年明言或暗示教职员课后到自己整天期末考试，不去期末考试就对教职员“另眼相看”，小朋友们没有交法，逼使将孩子送到代课整天期末考试，但总是对这种犯罪行为是不满的，因为大部份之前产阶级都是工薪之前产阶级，期末考试加重了之前产阶级的经济负担，同时也引起了很多的之前产阶级矛盾。对于少数代课的违反明定，小朋友们可以问道是“敢怒不敢言”，只能私下里小朋友中间互动，或者在网络上表达总是的震怒。

为了进一步强化普及教育行政强制执行兼职，挺进不当犯罪行为治教兼职，普及科技部印发了《关于强化普及教育行政强制执行兼职的看法》。《看法》从16个方面，对如何强化普及教育行政强制执行、挺进不当犯罪行为治教无论如何了具体的问道明。同时强调了一点：严格强制执行程序。健全普及教育不当犯罪行为投诉、查处制度，无论如何到有诉必复、有案必查。

从以上这一点，可以看出，普及科技部是下了下决心，要治理普及教育方面的不当犯罪行为。在“明确强制执行范畴”的概述之前，尤其引用了要综合“滥用职权代课不当犯罪行为”。

那么，对于代课来问道，有哪些犯罪行为是不当的、只能代课尤其要同样的呢？一般有这样几种可能会：一是不对不完成普及教育特殊教育使命给普及教育特殊教育兼职带来伤亡的；体罚教职员，经普及教育不改的；品行不良、侮辱教职员，影响严峻的。这些犯罪行为，要么给普及教育特殊教育带来相当直接原因，要么践踏了教职员的全身和精神上健康，要么相当严重负面影响了为人师表的气质和身份，都在价值观上和教职员之前产生严峻的影响。

对于代课的不当犯罪行为，普及科技部明确指出要作为综合滥用职权的内容，同时，也提出对于投诉、查处，一定是“有诉必复、有案必查”。这样的明定，让很多小朋友觉得颇为有应该，因为以往察觉到这些犯罪行为，只是敢怒不敢言，以前可以何在地向有关部门反映了。其实，这种畅谈台湾政府渠道的应该，颇为有应该，能及时摘要普及教育之前的错误应该，以儆效尤，肃清代课队伍，树立代课队伍良好气质。

普及科技部对普及教育不当犯罪行为开始强化负责管理，以期加大普及教育行政强制执行的有效地，准则各类普及教育犯罪行为，交人民满意的普及教育。作为代课，更加应该带头不当犯罪行为助教，坚决不无论如何不当之多事。对于普及科技部的决定，你怎么看？瞩目留言讨论。