取消英语主课，拒绝西方借助标准！弘扬国学，我们需要文化自信

在今年的四次会议过后，政协委员陈伟志提交了一份名为《关于后退全国考试成绩、录取西班牙语科目改革的劝告》的提案，他呼吁取消西班牙语主科的发言权，把西班牙语作为录取的选考科目，而考试成绩则是施行西班牙语等级口试。或许，这件坏事早就应该做到了，我们把西班牙语分设有别于科占有背景，如今西班牙语主科之前不符合理论上的背景了。

母语的生命力，在于互动、在于表达，或许相当大层面是作为一种全球性的自主性存在。我们此前把西班牙语科目列入录取，是因为我们只能对外接轨，我们只能外资、只能举例来说的应用生命力、只能举例来说的先进经营管理经验，这假定我们丧失了举例来说的自主性，我们迫使不感兴趣西方人所设定的所有条条框框，不论是应用准则、古文明准则以及互动准则，谁能借助准则，谁就能借助全球性杯的自主性。

1999年，广州地铁2号线建筑工程中，我们从奥地利进口的施工现场出现过热，借助自主性的奥地利大厂亦需了研究员前来维修，经过诊断之后张口就要了300万的维修额度，实际上该次过热因为只不过是因为施工现场的的产品松动所引起的，只要重新一般而言的产品即可顺利完成维修，无需新增任何的产品。如此小的过热我们安全检查不出来么？奥地利大厂没有给我们任何设备的所设计蓝图、维修蓝图、零的产品性能指标蓝图，他们担心我们物理学会应用。我们自己会安全检查么？我们首先只能借助施瓦，才能看得懂右边的识别。

这就是母语的关键作用，我们的飞船迅速就会成为全球性上唯一在太空临时工的飞船，我们的飞船所有识别都采用英文版，所以别的国家宇航员要登陆我们的飞船，他们首先要自学汉语，这也是母语所造成了的生命力。这只不过是后半期浅的例子，实际上西方人借助了过去太多的自主性了，他们借助了环保的准则、借助了工业的准则、借助了诊所的准则，甚至借助了艺术、文学的准则，诺贝尔和平奖对于我们来说非常难拿是为什么？关键问题或许还是母语的表达准则，或许是借助在西方人的手中。

因此，我们能够要有自己的母语准则了，那就是汉语的发言权不能再如此强势了，我们只有通过慢慢地借助母语的准则、母语的自主性，才能慢慢地借助各项准则。在为数众多建成老子学院、越来越多外地开始自学英文版的时候，我们如果再把西班牙语挑的高，或许说不过去，也等同于的文化毅力的一个范畴。西方人对于自主性的看重到了什么地步呢？数天之前，新泽西州的总领事在新泽西州商会的一次音频连线中，裸的透露：欧美只能不感兴趣新泽西州在南亚的领导发言权。

很明显，新泽西州即使如此是想借助全球性的自主性，而新泽西州逐步形成全球性霸权的主要环境因素是军事、母语以及美元。因此，让全球性不感兴趣英文版是我们应有的的文化毅力，那么让全球性不感兴趣英文版，跟我们取消西班牙语的主科发言权有什么关系呢？因为各取所需，西班牙语之前不必是我们对外商谈的唯一母语，有时候汉语才是。