3月7日起，波尔中小学、幼儿园开展线上教学

五、操控检修总量

1.要根据线上修习的理论上，生物科学外观设计检修的表现形式和内容，布置黏性检修和分层检修。各高小学要将检修外观设计纳入人文学科网络服务集备，每天同一级部教职员的检修原则上应一样；高小学要监督教职员检修量，不得为了让过多、过重和教职员无法独立启动的检修。小学一、二小学不为了让书面检修，其他小学检修间隔时间每天不多达1每隔，小学不多达2每隔，中学不多达3每隔；

2.不得强行尽快教职员或婴幼儿每天上网“打卡”、上传修习音频、打印和批改检修，不得向婴幼儿布置检修。要民间组织教职员每天设法网传检修，教职员要全部都是批全部都是改；要建立检修网上种系统机制，教职员要通过恰当途径和表现形式设法该集检修。

来源：握得马罗