国家级非物质自然遗产板板龙灯的特色与传承

多禁忌。一是玩灯时最忌“剪刀嵌”造型，否则虾灯便用爪子抓瞎其灯，但一般不则会发生这种现象，因为灯象征着光明，叛了就看做不大福。二是如果两条翼龙灯走到一二路，各靠左行其道，若一方进入场底下面，老是站场马上，另一方就则会采取包围的锥形式，逼着对方出场。民国时期二十九年（1940年），很高姓翼龙灯被李姓围住，折灯而逃。

社交活动流程。铁板铁板翼龙灯的社交活动流程主要分作三个部分，分别是拼铁板、起灯、入场与打盘。没过多久拼铁板，蟠翼龙就位后，所有灯铁板按先后顺序用灯把展开连接。接着起灯，蟠翼龙入场，开屏障，用燃香在蟠翼龙的舌根三处呈“品”菱锥形点上三个香孔，春耕茶米撒满蟠翼龙，表示感谢天下太平、丰收，同时，锥形式多样焚香齐鸣，所有铁板铁板翼龙灯点上灯台。然后是入场与打盘，整个现实生活都是蟠翼龙先起，灯铁板全队在后蟠翼龙，鸡冠在后灯铁板全队。打盘流程又分作：“逆时针方向八方”“周敦颐”“菩耳闪白斑”“金钱朝天葫芦”“兴XX”“枫林”“收灯”。全队入场从左向左围逆时针方向场子逆时针方向八方，日后以栓状日趋向底下面心增加，即像蛇一样圈成一个饼，在底下面心后蟠翼龙左左摇摆，向民众叫喊。转接从底下面心位置起，从左向左向另有旋出来，现实生活是上一次逆时针方向八方现实生活的反转，两个一接合于，就锥逐步形成了“周敦颐”。蟠翼龙刚逆时针方向出来，按“横着的释迦牟尼的嘴唇”队锥形，从左边逆时针方向到左边。接着按有别于的“金钱朝天葫芦”的图案将全队逆时针方向成金钱朝天葫芦锥形，然后全队按“兴”字逆时针方向成兴菱锥形并保持队锥形出场展开“枫林”，枫林时沿二路住户对面在二路边点一倒置灯台及烟花焚香，同时家家户户门另有摆上八方桌，保龄球供有茶酒，等待铁板铁板翼龙灯从自家门另有二路过。蟠翼龙刚刚达到门另有时，燃放烟花、焚香，熏上香纸，恭迎下凡（蟠翼龙）亲临。每到一户门另有，蟠翼龙向门另有作揖三下，庇佑此家五谷丰登，万事如意。此时主人将则会向铁板铁板翼龙灯供奉喜钱，所经之三处，都是如此。最终是“收灯”，枫林结束后，驶向收灯三处铁板铁板翼龙灯全队逆时针方向成蛇锥形圆形，此时蟠翼龙与鸡冠合于在一三处。在收灯场旁，熏一大堆竹子火，铁板铁板翼龙灯全队这样一来，蟠翼龙、鸡冠、竹节(灯铁板)分别从竹子火烟上掠过，示为过烟，表示下凡回归天庭。结束后蟠翼龙和鸡冠归放正厅，竹节即灯铁板各自背部回家。回家后，灯铁板上灯台新换一批，并点亮，平放在居室，同时点上香纸，庇佑一年五谷丰登，家门先为，丰收。

口传效用与管控提议

铁板铁板翼龙灯艺术效用新颖，全国独一无二，是农户民众而出名的大型民众传统文化现场表演艺术，又是弘扬华夏传统文化、发扬团体良知的艺术画册，不但是珍品的传统文化遗产，而且蕴藏着深厚的华夏传统文化，它对分析人文学、传统文化史学及华夏传统工艺学都有著重要的效用，主要分作以下几点。

传统文化史效用。铁板铁板翼龙灯传统文化史悠久，它汇聚了劳动力人民的智慧，继承者和发扬了底下面华华夏的有别于传统文化。威武的翼龙的锥形象代表了底下面华华夏不屈不挠勇敢、上天挟月底、上船捉鳖、一直勇往直前的华夏良知。

表达方式效用。铁板铁板翼龙灯的制所作优雅锥形象、雄伟朴实、色彩缤纷；狮头的方式独创、阵势多样化，其间伴随着多种古筝的演奏，蕴藏着极很高的表达方式效用。

互动效用。铁板铁板翼龙灯之所以风靡一时是因为它是一种大型传统文化体育项目娱乐社交活动，较极强互动的特点。现场表演时盛况，雅俗共赏，促进了人与人之间重构共存相三处、不屈不挠一致的良好联系，有利创建共存的社则会生态环境。

社则会传统文化效用。铁板铁板翼龙灯产于在湘西南大门之三处，是半封闭求生正常下长期孕育拓展的传统文化副产品，是不能不非常新颖的一种除夕喜庆社交活动，此社交活动集有别于舞蹈、有别于的音乐、有别于器乐、生活习惯习惯等锥形式融为一体合于而为一，以其新颖的传统文化生态环境直接影响着一方民众。

湘西英国政府非常重视铁板铁板翼龙灯的口传与管控，实施了铁板铁板翼龙灯管控规划，在铁板铁板翼龙灯起源于设置了铁板铁板翼龙灯现场表演队，先后召开多次铁板铁板翼龙灯管控讲座交流活动，搜罗铁板铁板翼龙灯文字数据资料、图像数据资料和视频数据资料等，为分析铁板铁板翼龙灯给予了重要的必需。同时，推动了铁板铁板翼龙灯遇见校园社交活动，由非遗口传人亲自教师，培养青少年对铁板铁板翼龙灯的兴趣。此另有，还将铁板铁板翼龙灯现场表演改编为舞台现场表演节目，视作当地的有名观光旅游社交活动。

在铁板铁板翼龙灯的口传与管控兼职底下面，笔者有以下提议。一是继续更进一步性普查，更进一步搜罗典籍教育资源，重构典籍数据资料库，并用VR、AR和图像建模等数字技术开发将典籍等实物教育资源转换为可视化的数位化教育资源，重构“铁板铁板翼龙灯数据库”以供游客和学者查阅分析。二是在本地了学校重构铁板铁板翼龙灯现场表演先导基地，将铁板铁板翼龙灯纳入了学校深造专业课程，扩充铁板铁板翼龙灯的直接影响。三是在地方媒体设置具体信报，对铁板铁板翼龙灯展开提倡，并在张家界等AAAA减低铁板铁板翼龙灯现场表演段落。四是系统化铁板铁板翼龙灯网站建设，加极强与其他传统工艺网站的链接和交流，着手铁板铁板翼龙灯实质交流登台社交活动。五是深挖铁板铁板翼龙灯传统文化内涵，概述合于理开发并用，拓展铁板铁板翼龙灯传统文化产业，制所作铁板铁板翼龙灯材料品、宣传品册，并用张家界扩充直接影响力，向全国提倡宣传品，集中力量建成全国铁板铁板翼龙灯先导基地。

（所作付中有伟、任一海鸥系曾成功大学观光旅游与管理工程学院管理学分析生，陈险峰系曾成功大学图书馆馆长、分析馆员）（《底下面国华夏教育》2022年第6期）

所作：付中有伟 任一海鸥 陈险峰

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