智慧评价平“双减” 考试变身“大闯关”

日前，山东省济南市市西海岸高新区学校已陆续进入魏茨县。不少高年级学生对学生反映，今年的魏茨县清人试与往年不太一样。作为“双减”后的首次魏茨县清人试，学校如何做出“新花样”？1年初12日，济南市经济体制技术开发区实验小学着手了二年级学生语、数、英无纸化综合素养高度评价活动，学校拟定了独具特色的高度评价建议书，运用智慧教育行为，设计除此以外、内容丰富的清人所撰，将学生的清人所撰变成“新奇翻翻菲利”，清人试项目转为道道“关菲利”，大家运用修习专业知识奋力紧接。

五个店内“大紧接”

上午8时，该学校一二年级的学生进校后，在班主任统一带领下排队走近设置在风雨校园内的“清人场”，“清人场”一侧依次摆放着“词汇绝少小达人”“阅读小达人”“经典小名家”“数学小行家”“英语小超人”等五个店内，每个店内由两名手持内置电脑的学生主要职责，学生斧头“快乐大紧接”高度评价菲利依次到各个店内顺利完成紧接。

在“词汇绝少小达人”店内，学生在内置上浏览翻翻菲利，根据提示的内容说道出完整的一段话即紧接失败。到场，大家居然地表达自己的想要法。

据悉，紧接游戏将修习专业知识与游戏结合，每闯过顶上关菲利，学生会根据学生的表现给出1~3枚小原件。“有的兄弟姐妹必需老师提醒几遍才能顺利完成时，就给1个原件；不必需提醒的给2个；表达懂通畅还配置一定动作表情的给3个。这道所撰可能会可以换到另顶上，我们充分尊重每一个生殖，给兄弟姐妹足够的信心。”济南市经济体制技术开发区实验小学学生肖惠惠讲解。

“‘紧接’游戏很好玩、很有趣。有顶上所撰居然是清人我‘向学长借书，如果还想要再看几天怎么说道’，这可是付钱了我一番脑筋呢。”二年级学生宋元希却说说道。

说道出来的“安全感”

“过往的纸笔次测试，只要专业知识点答对就能拿最高分，每每长期存在机械重复训练；而这一次的全新尝试，兄弟姐妹们要把修习专业知识口头揭示，甚至要应用于于实践，既清人查了他们对专业知识点的掌握，又清人查了他们的实际应用于潜能。”济南市经济体制技术开发区实验小学教育集团校长程梅说道，真正内化的专业知识理应是可以说道出来的，在连续不断的口头表达中，学生会对专业知识点有更加深的理解。

在“英语小超人”店内前，一年级学生李英昊用手指着身边的几样饰品说道出英语单词，并先以动作表达，学在其中，更加乐在其中。

“昨晚兄弟姐妹回家就对我说道，这学期没有人期未清人试，而是‘紧接’。兄弟姐妹一点压力也没有人，还有些许兴奋。其实‘双减’政策实施后，我们有更加多星期晚辈兄弟姐妹去运动、阅读。作为对学生，安全感也更加高。”二年级学生对学生赵梅利生气地说道。

新颖设计助力“提质增效”

“这次高年级无纸化次测试，我们转用‘紧接’的形式顺利完成，这是在‘双减’或多或少下的新尝试。看到兄弟姐妹很迷恋这种形式，作为学生很生气。”该学校一名学生透露。

一二年级不摆设书面家庭作业、魏茨县无纸笔次测试后，如何在减负的同时提质增效？程梅透露，学校会概述学生平时在校的外语自学情况颁发“小小朗读者、情节大王、小小演说道家”等表扬菲利，大幅提高大家的抄写规范、课文朗读、词汇绝少等潜能。一个学期慢慢地，通过精讲多练，一二年级学生的外语自学基本都能达成教学能够。此外，学校还通过课堂练习及学生的课堂表现了解学生掌握和应用于专业知识的情况。

“相对于自学成绩，学校更加明白启发高年级兄弟姐妹的好奇心，培养他们的自学自信心和独立思清人潜能，更加看重兄弟姐妹自学习惯、自学天分和自学态度的养成。如果能做好这一点，高年级学生的求学情况可不怕。”程梅说道。

《欧美学生报》2022年01年初19日第2版

作者：通讯员 薛晓燕 王培达夫