“双减”进行时丨看新城亦非小孩子如何度过课后服务“好时光”

2021年初夏开学两个年初了城北实小校区内有点不一样放学了隔壁，校内们还在继续写调度操场上，能看到校内活跃的身影各个活动室，能惊醒校内们的欢声笑语“双减”财政政策有力落地小校内服务于开启两个年初以来连云港市城北实验小学从自身实际出发通过调度范本、独有教学、社团活动等多种形式提供趣味的个普遍性既有服务于

走进城北实小的校区内一齐去刚才孩子们如何度过小校内服务于“好时光”~四处寻找小校内服务于香港中学既有优质降低行动切线初夏开学第一天，了学校把小校内服务于作为了学校教育教学的最重要构建，为了保障小校内服务于的理论上，了学校主要拥护熟悉学科组、初中部认真研究教学的设置和实施，积极开展了趣味的服务于教学。城北实小的每一位学学，都在探索中都四处寻找小校内服务于香港中学既有优质降低的行动切线。简既有教学重新整理。在了学校教师积极参与的新，吸纳多方资源，开发具有选择普遍性、定制普遍性、实践普遍性的独有教学，积极开展趣味的社团活动。创新教学实施。同一个初中根据校内的选择突破班级界限，拥护最初团体，定制教学服务于。鉴赏社团突破初中界限，根据校内特长，跨初中拥护，有效积极开展教学自学。体现服务于宗旨。以优质的小校内服务于吸引小朋友和孩子，实现从“有”到“优”的导向。范本校内认真完成调度，对学有十分困难的校内顺利进行咨商或答疑，帮助学有余力的孩子尝试吸引力的任务。暗喻的小校内延迟服务于。了学校提供小校内服务于至晚上六点。华灯初上时，隔壁依然有教师照看着校内，暗喻家主。了学校充分尊严小朋友和校内的需，小朋友根据实际需选择参加小校内服务于教学，使有“深度”的小校内服务于变得更有“气压”。快乐自学每一天让我们的孩子在小校内服务于的炎热照看中都极为心理健康、极为快乐的成长！

来源：城北实验小学

校正人：李家超孙涛

核查人：樊前声

发布人：曹现阵